小时代小说-台湾4岁神童为大人指点“人生”,引发巨大争议:愿世间再无“伤仲永”的咏叹

时间:2021-11-05 作者:人生

“物竞天择,是自然法则。没有追赶,你不会奔跑,没有竞争,你不会成长。”

“为钱做事,容易累,为理想做事,能够耐风寒,为兴趣做事,则永不倦怠。”

以上这些话,你觉得是出自什么人之口?

功成名就的企业家?充满智慧的长者?

不,实际上,说出这些话的,是一个叫曦曦的4岁孩子。

文字版的看这里:

问:外面的竞争对手那么多,我们该怎么办呢?

曦曦答:物竞天择是自然法则,没有追赶,你不会奔跑,没有竞争,你不会成长做大事业,你不能要求保护,受保护的孩子,永远长不大。

问:成功的人跟失败的人,有什么不一样呢?

曦曦答:成功的人找方法,失败的人找理由。

问:外面世界这么动荡,风雨这么暴乱,我怎么找到宁静?

曦曦答:没有风雨,哪来的宁静。

问:那宁静在哪里?

曦曦答:风雨之中。

问:我每天工作,我都觉得好累,为什么你这样有活力?

曦曦答:为钱做事,容易累;为理想做事,能够耐风寒;为兴趣做事,则永不倦怠。

问:如果工作上面对这个挫折,不是那么顺利,那我怎么来面对这样子的一个逆境呢?

曦曦答:顺境的小时代小说,人人会走,只是速度快慢而已,人一定要学着走逆境,而且越年轻越好,因为逆境才是真正学习成长的机会。

问:你的小时代小说目标是什么?what's your dream?

曦曦答:my dream is to be an entrepreneur to help more people。翻译成中文是:我想当企业家帮助更多的人。

问:如何成为一个成功的领导人?

曦曦答:我不知道什么是成功的领导,但我知道什么是不成功的领导。不身先士卒的领导;遇事推诿的领导;希望讨好每个人的领导;朝九晚五的领导;赏罚不分的领导。

怎么样?就问你服不服?

一个四岁的孩子在台上颇有领导范,对待大人的问题流畅而巧妙的回答,字字玑珠,充满小时代小说哲理,让我们都自叹不如,令人惊叹:快看,神童!

然而,真相并非如此,曦曦或许真的很聪明,但绝对没到能当小时代小说导师的程度。

首先,曦曦看似对每个问题都进行了回答,但都是一些放诸四海而皆准的鸡汤,根本没有什么实质内容。

在成年人的世界里,这叫“打太极”,用这个词来形容一个4岁孩子,说不出地怪异。

最蹊跷的是视频中,当有个女士问“遇到挫折该怎么办”的时候,曦曦懵了,转头求助爸爸,爸爸提示他:挫折,逆境,就是没有顺境。

曦曦这才像解锁了关键词,流畅地说:

顺境的小时代小说人人会走,只是速度快慢而已,人一定要学着走逆境,而且越年轻越好,因为逆境才是真正学习成长的机会。

让人不得不怀疑,曦曦说的话,都是事先背好的。

他根本不知道自己说出来的话真正含义是什么,只知道死记硬背在心中,然后从脑中提取一个一个的关键词,然后把对应的“话术”背出来。

你去看他的表情和回答,完全没有思考的样子,都是一套一套事先准备好的,只需要提取就行。

曦曦的爸爸叫陈光,经营着一家培训机构,主要讲“成功学”,而“神童”曦曦,俨然已经成了该机构的“形象代言人”。

网友还扒出了一个视频,视频中有两个场景,但素材是同一套,很明显,所有的“对答如流”,都经过“事先演练”。

所以,根本不存在所谓的“小哲学家”、“天才大师”,4岁的曦曦,不过是一个被大人强行背诵,强行灌输不属于自己的语言,继而成为父母牟利工具的可怜孩子。

了解到背后的真相后,再看那些视频,你还能笑出来么?

四岁的孩子应该是什么样子?

是喜欢玩玩具,是喜欢和同龄人在一起玩耍,是可以哭闹,喜欢捣蛋,喜欢自由的探索,真实的体验,而绝不应该是去记忆那些成人世界的理论,小小年纪故作老成,端端正正坐在椅子上,嘴里蹦出一些大人的话。

心理学上有一个观点:人出生以后,精力、能量、心跳次数、甚至卵子总数都是一定的。如果童年时使用过多,后面就会缺乏后劲,潦草收场。

童年时期父母的“用力过猛”只会造成孩子以后悲惨的小时代小说,我们古人说的“揠苗助长”其实还是有着极为深刻的道理。

每个父母都希望孩子有个好的未来,当看到别人家孩子很优秀的时候,我们也会由衷赞叹真厉害,也佩服人家的父母在教育孩子身上所付出的心血和努力。

但我们在教育孩子时,不要把孩子当成工具,培养他们的能力,以便未来他们更有能力适应社会,但心理上的影响也需要做为父母们要关注的,健康的心理状态加上不俗的能力,才会让孩子在社会上立足。

孩子在他本该天真浪漫的年纪,他们应该去无所忌惮表达自我,逼迫孩子少年老成,是父母的失职,更是孩子的悲哀。

好的父母,应该把孩子的天赋当作一件礼物去珍藏,交给时光去酝酿,而不是急吼吼地催熟,把孩子变成一个牟利的工具。

愿世间再无“伤仲永”的咏叹,愿所有孩子都活成孩子的模样。

作家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中说到:想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要孩子拒绝什么,就去强迫他。

如果我们想要孩子热爱学习,我们应该用学习的乐趣去诱惑孩子,而不是用学习的枯燥,去强迫孩子。

对于年幼的孩子而言,玩耍比学习更重要;

体验比思考更重要;户外比室内重要;

示范比说教重要;家庭比学校重要。

对于年幼的孩子而言,玩耍比学习更重要;

体验比思考更重要;户外比室内重要;

示范比说教重要;家庭比学校重要。

这点,值得所有父母铭记于心。

孩子就像一棵正在成长的树,我们不能只盼望这棵树早点开花结果,要多看看孩子这棵树的树干、树枝和树叶。

如果我们的眼光局限于开花结果,不断地给孩子施加压力,教育孩子仅仅停留在“喂养”和“督学”上,那样成长出来的孩子,可能优秀,却不可能健康。

唯有孩子的内心枝强叶茂,才能开出美丽的花,结出甘甜的果。

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